Para Mí Son Enigmas

Un debate es una lucha que fortalece a todos los que participan.

CÓMO HACER FRENTE A LA GLOBALIZACIÓN.

La globalización que para algunos es un progreso lógico de los seres humanos, al haberse inventado nuevas tecnologías de comunicación, es en realidad un proceso de uniformización de toda la especie y una centralización del poder mundial en muy pocas manos. Que se haya inventado internet, es lo único que lo hace parecer un presagio de mayor libertad, ya que lo cierto es que Internet nos ha abierto las puertas a muchísima información valiosa. Por lo demás, es un grave peligro para todos nosotros, y una auténtica amenaza a nuestra supervivencia y a nuestra libertad a todos los niveles. Cada día estamos más controlados y vigilados, y cada vez más las raíces culturales de cada pueblo son atacadas y destruidas. Mediante las crisis económicas, los distintos países son endeudados y sometidos a chantajes cada vez mayores. Con un sistema legal globalizado, cada día nos distinguimos menos, para acercarnos al prototipo del “ciudadano global”.

Para todos los que conozcan el mal que esto supone para el mundo, o se lo puedan imaginar, os dejamos con una lista de cosas que cada uno por nuestra cuenta podemos hacer para hacer frente a la globalización.

1) No ver la televisión. La televisión es el principal medio de transformación psicológica de la población para adaptarnos al modo de pensar y ver el mundo de los intereses globalistas, junto al sistema escolar.

2) No leer la prensa globalista. En España, todas las vinculadas al grupo PRISA y en general las más vendidas (El País, el Mundo, ABC, Público…).

3) Sacar el dinero de los bancos, y conocer cómo funciona realmente el sistema de la usura y la deuda.

4) Conoce la historia de tu nación, y disfruta con la literatura de los mejores autores de tu país.

5) Defiende la desescolarización y proyectos como las redes de aprendizaje. El sistema escolar estatal es exactamente igual en todo el planeta, con ligeras diferencias de contenido, y es necesario combatir el dogma de que si no pasamos por ahí “no estaremos preparados para el mundo”. Para el mundo globalizado al menos.

6) Todo lo que consumas, que haya sido producido localmente.

7) Reduce todo lo que puedas tu consumo de plástico.

8) Conoce las raíces culturales europeas (si eres europeo) o sudamericanas (si eres del Cono Sur).

9) Investiga la negativa influencia del cristianismo en el mundo.

10) Investiga la realidad del nacional socialismo alemán.

11) Investiga quiénes manejan las grandes empresas, medios de comunicación, Banca, con nombres y apellidos.

12) Se lo más autosuficiente posible: estudia todo lo que puedas sobre construcción, fontanería, electricidad, agricultura, artesanía, etc.

13) Huye del entorno urbano para vivir en el campo, rodeado de naturaleza.

14) Lee autores críticos con la sociedad actual (recomiendo especialmente a Iván Illich).

15) Conoce el origen del actual sistema legal y el verdadero significado de las palabras usadas en el lenguaje legal.

16) Ten criterio propio sobre todo tipo de temas.

17) Sigue tus principios y un estilo de vida que elijas tú mismo por motivación propia.

18) No te adaptes a los demás por miedo a la soledad, al rechazo o por ambición.

19) Rodéate el máximo de tiempo de personas afines: ¡no te aísles!

20) No consumas ningún fármaco a menos que sea imprescindible (ejemplo: la insulina de un diabético tipo I).

21) No votes: realmente no existe una solución política actualmente.

22) No vayas en contra de la corriente: ¡sal de ella en su lugar!

23) Aprende todo lo que puedas mediante la experiencia.

24) No consumas drogas, salvo con un uso puramente terapéutico (ejemplo el cannabis para ciertas enfermedades como la fibromialgia). Evita usarlas de forma recreativa o por adicción, incluido el alcohol y el café.

25) Ayuda a proteger la naturaleza siempre que puedas.

26) Lleva una dieta sana: la mejor es la paleolítica. En especial evita alimentos procesados industrialmente.

27) Haz deporte. Desplázate andando o en bici siempre que puedas hacerlo.

28) No gastes dinero en cosas innecesarias: ahórralo para una vida autosuficiente. El dinero es tiempo de tu vida dedicado a un trabajo.

29) Aprende sobre la influencia de los nutrientes en la salud, y sobre plantas medicinales.

30) Vive sin bienes materiales innecesarios: plantéate si puedes vivir sin algo, y si es así, no lo tengas.

31) Haz que tu vida persiga fines elevados: no caigas en la mediocridad o en la pereza.

32) No te dejes espiar por móviles, ordenadores, redes sociales, etc. Evita meter micrófonos y cámaras en tu hogar. Mantén tu privacidad a salvo.

33) Elabora por ti mismo todos los productos de uso cotidiano que puedas (o para venderlos).

34) Ayuda a otras personas a salir adelante, siempre y cuando te lo puedas permitir u obtengas a su vez algo a cambio (apoyo mutuo).

35) Escucha buena música que alimente el corazón, y no la basura industrial que tanto se oye actualmente.

julio 8, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Misterios y enigmas., Revolución / Capitalismo | 3 comentarios

UN BOICOT A LA EXPERIENCIA DIRECTA.

Si hay algo que nadie puede negar sobre el sistema escolar y universitario (la Universidad es solo la continuación de la escuela y el instituto) es que aleja a los alumnos del mundo real. Es lo que en la época medieval europea, cuando se crearon las Universidades (Bolonia, Oxford, París, y así sucesivamente) se llamaba el ‘contemptus mundi’ o desprecio del mundo. Se pretendía estar por encima de una realidad que veían como “un valle de lágrimas” mediante el estudio entre los muros de los monasterios. Hoy en día, sucede lo mismo en las aulas (o jaulas) de todos los colegios, institutos y universidades del planeta, con mayor o menor suerte.

Con este método el régimen escolar anula la experiencia directa de las cosas como forma de aprendizaje. Sustituye el contacto con la naturaleza, el uso de herramientas, la creación artística, y la libre opinión e intercambio de ideas, por una confusa sopa de letras que se incorporan en el cerebro sin poder aplicarse a la vida.

Se elimina así a la mejor fuente de aprendizaje que existe. Cada vez que tratamos de hacer algo por nosotros mismos, surgen dudas y preguntas. Se estimula enormemente la curiosidad porque después de la búsqueda de información está el logro de haber resuelto un problema. Nos hace sentir importantes, válidos y capaces. Por ejemplo, un reto podría ser construir una mesa de madera, o crear una página web, o inventar un juego. ¡Con qué placer utiliza luego uno esa mesa, o juega a su propia iniciativa!

No solo se fomenta así la búsqueda de información con un interés de verdad (se busca información para algo y por una razón) sino que se forjan seres humanos libres, capaces de actuar por si mismos, y mucho más preparados para la vida.

Mientras tanto, las escuelas continúan suministrando datos y dando respuestas a preguntas que ninguno de los alumnos se había hecho previamente.

junio 29, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Historia | 3 comentarios

EL SISTEMA ESCOLAR NO ES COMPETITIVO.

Hoy en día se defiende la necesidad de ser competitivos, se dice que vivimos en un mercado competitivo. Y una de las críticas que se hace al régimen escolar obligatorio, es que es demasiado competitivo. Incluso, a llegar a conseguir un título universitario se le llama “hacer una carrera”. Por otro lado han surgido numerosos gurús del “trabajo en equipo” como si el mundo estuviera realmente afectado por un mal llamado “competitividad”. ¿Es esto realmente así?

Los exámenes constituyen sin duda situaciones donde se suele impedir la ayuda de unos a otros, creando un ambiente de indiferencia y de competitividad. No se puede negar que esta experiencia de “oídos sordos” y “boca cerrada” influye mucho en la sociedad actual, y en el comportamiento de las personas unas con otras, reflejándose en la vida cotidiana.

Sin embargo, fuera de ese entorno cerrado y estanco de las aulas escolares, ¿hay una verdadera competitividad en el mundo real?

Hay una forma muy clara de ver que no. Aquellos que no tienen un certificado oficial que “acredite” que se tiene una cierta habilidad, es como si no la tuvieran. No serán pues aceptados para demostrar sus aptitudes en igualdad de condiciones ante las personas que tienen un determinado título estipulado por alguna normativa estatal.

Un ejemplo sería el juego del ajedrez. A nadie se le ocurriría decir que no se puede jugar al ajedrez contra otra persona si no se ha pasado antes por un curso que “demuestre” que se saben mover las piezas. Obviamente, una simple demostración ante el tablero mostrará, en tan solo un minuto, que esto se sabe o no. Todo el mundo puede competir en el ajedrez. Si no se sabe jugar, se aprende con la experiencia.

Hay gran cantidad de actividades y trabajos donde esto no es así. En ciencia, por ejemplo, no se puede investigar en condiciones si no se tiene antes un doctorado (en realidad, un niño con curiosidad puede hacer descubrimientos científicos si dispone de medios para ello). No se puede trabajar como fontanero, electricista, informático, guía turístico, administrativo, ni de prácticamente nada sin haber conseguido un determinado título oficial, que por lo general ocupa al menos dos años de la vida.

Todos los que no tengan una “formación específica” quedan pues, fuera de juego. No se les permite entrar en competencia con los que se han formado.

Lo curioso es, que los que se forman de este modo tampoco compiten entre sí, ya que a todos, por estar titulados, se les considera de igual valor. Será en sus trabajos donde demuestren lo que saben o valen realmente.

junio 27, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad | 2 comentarios

MÁS VUELTAS EN LA RUEDA DE LA SOCIEDAD MODERNA.

Hace tiempo que me he marcado el objetivo de vivir de forma autosuficiente, es algo que considero una misión vital, algo que realmente necesito hacer, y cada día estudio y consigo conocimientos de agricultura y de otros tipos para conseguirlo. Sin embargo estoy frustrado por tener que verlo como algo a largo plazo, y mientras tanto tener que estar todas las tardes de lunes a viernes estudiando un curso que me podría abrir la puerta a un trabajo que no me motiva en absoluto, pero donde la certeza de lograr ese tipo de trabajo no existe (más la casi seguridad de tener que ser autónomo y lo que eso implica en España, a saber, la esclavitud), o tener que estar trabajando en un puesto donde ni siquiera me pagan y las posibles ganancias son escasísimas.

Sé que al igual que yo son muchas las personas que están frustradas porque estas ciudades, esta sociedad moderna, son un medio antinatural, y en ellas se nos fuerza a un estilo de vida reducido, vinculado al hecho de consumir y a dedicar nuestro tiempo a trabajar para conseguir el dinero que nos permitirá seguir consumiendo esto o aquello. Cada uno estará frustrado por motivos diferentes, pero la causa viene a ser la misma: esta civilización moderna.

A mí en particular me frustra no poder demostrar, por falta de medios, todo aquello de lo que sé que soy capaz. Para ello necesitaría un dinero que sólo un trabajo me podría proporcionar (o si no es así, yo no veo otra forma de hacerlo). Un trabajo sería también una forma de demostrarlo, pero mi fracaso en conseguir uno ha sido permanente: han sido muchos envíos de currículum, y muchos intentos de ser contratado: aparentemente, para estos técnicos de recursos humanos yo no valgo, o simplemente no me necesitan o han visto a alguien mejor, me da igual. Yo quiero demostrar las cosas porque lo necesito yo, no porque lo necesite una empresa para aumentar sus beneficios. Que una empresa me contrata, enseguida lo aceptaré, porque necesito el dinero.

Lamentablemente, no estoy haciendo lo que deseo en la vida, sino algo que no deseo ni me motiva, pero que quizás (y la incertidumbre de nuevo es total, quizás ni siquiera me sirva realmente, quién sabe si al final me necesitarán o no) me proporcione el dinero que necesito para adquirir un terreno rural o conseguir un alquiler humilde en algún lugar.

No lo consigo, me encuentro estancado, infantilizado por la situación. Día tras día noto que pierdo el tiempo, sin ponerme manos a la obra en lo que me llenaría. Me veo dando una vuelta más en la rueda, atrapado. Hace ya muchísimo tiempo que estoy así, pero la cosa se multiplica conforme pasa más tiempo, conforme adquiero aún más conocimientos y por ello mismo sé que soy capaz de mucho más pero sigo en las mismas.

Os invito a que en los comentarios habléis de vuestra situación, que estoy seguro que es similar en muchas personas. Yo voy a intentar seguir luchando por construir la vida que quiero, y por llevar adelante las ideas que me parecen positivas. Nada hay más satisfactorio que luchar por lo que se cree justo, hacer justicia. Puede que empiece a hablar más de esto en el blog, hoy llegué a un punto en el que necesitaba expresarlo por aquí.

Mi potencial se manifestará y os invito a que no os dejéis intimidar por las trabas burocráticas, por las dificultades de conseguir dinero, por los trabajos que no os gusten. Estemos por encima de todas esas herramientas que se utilizan para condicionarnos y mantenernos productivos y acelerados.

Mi situación:

Mi jaula:

abril 2, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Revolución / Capitalismo | 17 comentarios

¿POR QUÉ NO DEFENDER LA IGUALDAD DE GÉNERO?

Puede que a muchos os sorprenda este título, esta propuesta de no defender algo que se ha dado en llamar igualdad de género. Es uno de los valores más defendidos por los medios de comunicación como si fuera algo relacionado con la justicia social, o con la justicia a secas (todo lo que lleve la palabra social hace referencia a una cosa: el Estado).

El género femenino y el masculino no significa lo mismo que el sexo femenino o masculino. A lo largo de la historia, en los diferentes pueblos, ha habido actividades que eran propias de las mujeres y otras que eran propias de los hombres. Por poner un ejemplo: en una aldea durante la edad media europea, los hombres se ocupaban de cosechar los cereales y de guiar a los bueyes, mientras que las mujeres se ocupaban de los caballos. En una aldea cercana, podía ser lo contrario. El género puede cambiar mucho de un lugar a otro. Pero esta diferenciación de actividades no es en si mismo nada malo o injusto, de hecho, tiene grandes ventajas. Tanto los hombres como las mujeres encuentran así un ámbito propio, y de esta manera, no se oprimen uno a otro y tampoco compiten por ser igual que el otro.

A partir de la revolución industrial, surgió la llamada familia burguesa. El marido era el que tenía un trabajo asalariado y el que llevaba el dinero a casa, y la mujer hacía las tareas domésticas. Esto ocurrió debido a la pérdida de medios de autosubsistencia y a la obligatoriedad de tener un trabajo asalariado para sobrevivir.

En este tipo de familia, el papel de las mujeres quedó relegado a las faenas de la casa y la crianza, y el marido tenía que trabajar, sin embargo la mujer hacía un trabajo esencial y totalmente necesario, sin el cual el marido no podía tener familia, ya que no tenía tiempo. Ocurría algo parecido en las familias de tipo obrero.

Con el feminismo, que al principio tenía como objetivo reivindicar los ‘derechos de las mujeres’, se produjo una protesta acerca de la nueva situación de las mujeres en la sociedad corporativa moderna. Relegadas al trabajo doméstico y la crianza, exigían una igualdad con los hombres, en cuanto a la posibilidad de trabajar, recibir salarios y escoger entre distintas funciones. En definitiva, estaban pidiendo ser dependientes de un trabajo asalariado en igualdad con los hombres, estar igualmente integradas en una sociedad de por si explotadora (tanto para hombres como para mujeres).

Esto es lo que en principio constituye la igualdad de género. Sin embargo, hoy en día esto se está llevando por otro lado. Se está intentando llevar a cabo en su sentido literal: las mujeres y los hombres deben hacer las mismas funciones, las mismas actividades, llevar estilos de vida semejantes. Si esto continúa en esa dirección, se está intentando impedir que las personas experimenten la vivencia de su propio género y así bloqueando un proceso natural de nuestra vida. Otra cosa que se está haciendo es conducir la vivencia de ese género hacia actividades que benefician a la sociedad corporativa industrial.

La igualdad de género se está confundiendo con la igualdad de sexos, ya que mucha gente no sabe distinguir entre lo que es el género (vivencias compartidas) y el sexo (carácter biológico). Esto está llevando a crear distorsiones cognitivas y emocionales, que además se fomentan con mensajes propagandísticos, basados en que aunque un hombre haya nacido con el sexo masculino, puede tener en realidad una identidad femenina (que en realidad es una mujer, en el cuerpo de un hombre). Esta creencia es fomentada por una carencia emocional, resultado de la no vivencia de un género (el propio o el contrario). Pero al no saber distinguir entre ambas cosas, la creencia es arraigada en la mente de las personas. Y los nuevos derechos cada vez animan más estas distorsiones cognitivas que son resultado de una sociedad explotadora, la misma que concede esos derechos (es decir, esos privilegios) llamada el Estado.

Ambos mensajes se basan en la confusión de que género y sexo son equivalentes o sinónimos. No lo son. El problema surge de la disolución de los géneros, volviendo a ambos, justamente, iguales.

Tanto hombres como mujeres están igualmente explotados, sometidos y condicionados por la sociedad moderna.

marzo 15, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Historia | 11 comentarios

VIVIMOS EN EL VACÍO.

Vivimos en una sociedad pletórica de ofertas, de bienes, mercancías y servicios para los que hemos nacido en esta época.

Por todos lados podemos ver desde el clásico bar hasta malditos masajes de reflexología con drenaje linfático, anuncios de cursos, nuevos automóviles, y un sinfín de novedades y sugerencias. La creatividad aquí no tiene límite, por todos lados nos desbordan las llamadas de las innumerables industrias de servicio, no importa si privadas o estatales, para el consumo de algún bien programado y diseñado.

Si os dáis cuenta, en las grandes ciudades, en cuanto cierran los comercios, desaparece la gente de las calles. Seguramente muchos vayan a ver el televisor o a seguir consumiendo alguna mercancía, o sencillamente a descansar de una jornada dedicada al trabajo, produciendo más y mejores mercancías y servicios. Apenas nadie habla de otra cosa que no tenga que ver con el consumo o el disfrute.

A mí todo esto me hace sentir solo e impotente, y no comprendo la felicidad aparente de los demás en estas circunstancias.

Lo que hace que esta sociedad esté podrida es que prohíbe expresamente hacer las cosas por uno mismo. Yo agradezco los paseos que hago en lugar de ir en coche, cuando subo las escaleras en vez de coger el ascensor, o cuando me hago comida en casa y no la compro preparada. Son pequeños detalles que se nos permiten hasta cierto punto, y a quienes tenemos tiempo para eso.

Lo cierto es que al prohibir que hagamos la mayoría de las cosas por nosotros mismos, con nuestro esfuerzo, energía, inteligencia y creatividad, se nos está obligando a dedicar casi toda nuestra vida a trabajar para poder conseguir el dinero que necesitamos por culpa de esa prohibición expresa. Y es por esto que apenas nadie habla con nadie de temas que valgan realmente la pena: porque todo nos viene diseñado por las industrias de servicio, o por las corporaciones mercantiles. Sencillamente, no necesitamos a los demás para nada, salvo para consumir en grupo.

¿Dónde la comunidad se alza frente a la sociedad? ¿Cuándo el esfuerzo personal no es invalidado y prevenido? ¿Cómo se puede uno desarrollar plenamente?

Para mí todas estas preguntas no son nuevas: prácticamente me he sentido así toda la vida. Muchas veces me encuentro simplemente sobreviviendo, rodeado de edificios gigantes y de nubes de sugerencias para una falsa felicidad. Las conversaciones intrascendentes son tapadas por el torrente de vehículos motorizados. La gente vaga sin interesarse en nada unos por otros, como si fuéramos escoria andante. La desconfianza anida en todas las almas.

La venda es tan cegadora que sólo unos pocos llegan a ver el porqué.

febrero 23, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad | 6 comentarios

UN ENCUENTRO CON LA EUGENESIA.

Ayer me ocurrió algo un tanto fuera de lo normal, y de lo racional. Algo que sería un tanto suicida si fuera influyente. Resulta que iba por la calle y me encontré con este señor en Valencia:

procread-cero1 procread-cero2

Mantuvimos una conversación larga con él, desde mi punto de vista, demasiado suave, por aquello del respeto al otro. He de decir que le di una buena retahíla de argumentos en contra de lo que ponían los cartones que, a modo de coraza, este señor llevaba a un lado y otro de sus hombros. Todo el tiempo mantuve una cordialidad que no creo que fuera merecida.

Mi punto de vista de este tipo ha ido cambiando. Al principio pensé que era uno de esos resquicios descerebrados del 15M, un pobre hombre ignorante y con una buena intención pero que ni tiene ni la menor idea ni ha pensado jamás en el mensaje que difunde. Según él, lleva más de 3 años lanzando este mensaje. Posteriormente, he caído en la cuenta de que esto no puede ser así de simple. El mensaje de que no tengamos hijos no proviene de la base, sino de las poderosas élites que controlan los hilos de este mundo (industria, banca, “medios de comunicación”, sistema legal…). La idea proviene de Malthus, uno de los llamados padres de la demografía, y que tiene la conocida teoría de que si la población crece más allá de un límite, los alimentos escasearían y que por eso era bueno que hubiera guerras, enfermedades y pobreza. No solo era bueno, sino una ley natural.

Pero como todos aquellos cuyas propuestas son enormemente fáciles de desmontar porque provienen de la estupidez, el hombre apenas te dejaba hablar y era de esos que podrían estar con su monólogo durante horas. No parecía un mal tipo ni especialmente malintencionado, pero su dogmatismo (mirad este artículo: CÓMO RECONOCER EL DOGMATISMO ) es una prueba de un miedo a las críticas o de la ausencia del deseo de profundizar lo más mínimo o de actuar en coherencia a lo que dice.

A lo que iba es que no creo ya que esto sea una cosa espontánea, una idea que de repente se le pasó por la cabeza y que lleva 3 años llevando a cabo. No, porque he encontrado un movimiento que cuadra perfectamente con lo que el hombre va contando por ahí a quienes le preguntan o le dirigen la palabra.

vhemt-6in 381

Se trata de la VHEMT (Movimiento por la Extinción Humana Voluntaria) del que os podéis informar en Wikipedia y en más sitios: https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_por_la_Extinci%C3%B3n_Humana_Voluntaria . Según este movimiento, si los humanos nos extinguimos, o reducimos mucho nuestra población, todos los problemas estarían resueltos: pobreza, destrucción del medio ambiente, etc.

Pero la cosa va más allá. Si nosotros miramos a Europa en el mapa, observamos que es pequeña si la comparamos con África, Asia o América. Promover el mensaje de la despoblación hacia los europeos significa condenarnos a la extinción como pueblo. La gran cantidad de inmigrantes africanos, del Próximo Oriente, y en general de origen extranjero, muchos de ellos víctimas de las guerras provocadas por las organizaciones globalistas que surgieron desde 1945 (aquí puedes informarte de algunas de ellas: ORGANIZACIONES INTERNACIONALES ) hacen que ya a a día de hoy en algunos puntos emblemáticos de Europa como París o Londres, en algunas zonas ya haya más inmigrantes que población europea nativa. No se trata de estar en contra de estas personas (ni a su favor tampoco) sino de considerar el hecho de que en Europa cada vez tenemos menos hijos, justo lo que este señor plantea en sus cartones, mientras que en el resto del mundo la población crece cada vez más.

Lanzar este mensaje a los europeos o en Europa es promover nuestro genocidio. Un genocidio no sólo ocurre mediante una matanza sangrienta. También puede ocurrir por suplantación de una población por otra, mediante la disminución de la reproducción a costa de otros, o la mezcla racial que sobrepase cierto límite. Incluso en biología, esto se conoce como panmixia (situación de mezcla total) y es considerada una situación de riesgo para el mantenimiento y la supervivencia de las poblaciones, siendo el extremo opuesto de la endogamia.

En definitiva, por supuesto que este mensaje no solo es absurdo (si desaparecemos se acaba el problema) sino que se puede considerar genocida para todas las razas del planeta Tierra, pero especialmente para los europeos, ya que “casualmente” es en Europa donde este señor hace su actividad pública.

Os dejo con un par de vídeos:

febrero 8, 2017 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad | 11 comentarios

INVITACIONES PARA 2017.

Hoy termina el 2016, y se hace unas celebraciones y fiestas que no tienen en cuenta lo esencial, es más, que se hacen por pura inercia, o porque está programado por las instituciones. No se trata de algo espontáneo, porque cada día se hacen menos cosas espontáneas. Lo mejor que se me ocurre escribir para despedir este año es invitaros a tomar el control de vuestras propias vidas, y a ver en vuestra soberanía algo que es necesario recuperar en todos los sentidos.

El mundo no se puede cambiar sin cambiarse uno mismo. Os invito a los que os estéis esforzando por cambiar las cosas, mejorar situaciones sociales, concienciar a un gran número de personas de algo que consideráis positivo, que os centréis en cambiar vosotros mismos, y conseguir a nivel individual lo que intentáis a nivel colectivo. Os quitaréis un enorme peso de encima y sólo de este modo seréis libres e independientes.

Nada hay más satisfactorio que una acción bien planificada, bien razonada dentro del contexto donde se realiza, hecha con un enorme esfuerzo físico y mental, y finalmente triunfante, dentro de lo posible. Gastar tiempo en animar a los demás a que actúen nos aleja de este paraíso. La acción es la única forma de aprender realmente: ¡más vale equivocarse 100 veces que intentar hacer algo de forma perfecta de un solo intento! El conocimiento es el complemento de cualquier acción que pretenda tener peso y no ser solo una idea flotante en nuestra psique. Si seguimos una senda que nos llene y que surja de nosotros mismos en lugar de ser algo programado por otros previamente, conseguiremos un profundo sentimiento de felicidad interna.

Aparte me gustaría invitaros a pensar en la autosuficiencia. A todos los que esta sociedad no ofrezca las posibilidades que espera, que no consiguen dinero, o el trabajo que desean, que estén dando vueltas de una u otra forma en estas ciudades de hoy, les animo a informarse a fondo y tratar de vivir por sus propios medios. Aprended sobre agricultura, plantas silvestres, carpintería, fontanería, cómo criar animales, como fabricar una vivienda, etc. Si lo conseguís, recuperaréis el orgullo que os arrebata este estilo de vida antinatural y tóxico, tanto a nivel químico como emocional. En el blog voy a darle prioridad a estos temas y yo mismo voy a hacer todo lo posible por conseguirlo. Espero poder compartir aquí las experiencias que vaya teniendo en esta dirección.

También tengo el impulso de animaros a expresar en la vida todas vuestras capacidades, a hacer realidad todo lo que os motive, sin dejar nada, aunque sea poco a poco. Todo lo que os motiva es sin duda bueno para vosotros. No os dejéis humillar cuando os digan que no estáis preparados para algo, o que son utopías, o que eso no os va a llevar a ningún sitio. Confiad en vosotros por completo. Pareciera que haya un plan para hacernos sumisos, complacientes y conformistas, aceptando todo solo porque eso es lo que sucede. Hay un miedo a destacar, a crecer “por encima” de lo establecido. Lo ejemplifico con una conversación que se produjo en una peluquería de Valencia:

Peluquera: Hola, ¿qué tal tu hijo?
Hombre: Bien, ya tiene dos añitos, ahora está yendo a la guardería pero las profesoras dicen que está muy rebelde, pega a los otros niños e incluso el otro día llegó a morderle la oreja a una compañera.
Peluquera: Bueno, es normal, es muy pequeño todavía.
Hombre: Además es hiperactivo y no presta atención a nada de lo que le enseñan en clase, sin embargo, se aprende los números y el abecedario en inglés a pesar de que no atiende
Peluquera : eso es porque es niño muy inteligente.
Hombre : sí, pero el logopeda nos ha dicho que no es bueno que sea demasiado inteligente, que lo ideal es que esté en el punto medio de capacidad intelectual, ni muy alta ni muy baja.
Peluquera : Claro, PARA QUE SEA IGUAL QUE TODOS LOS DEMÁS.
Hombre: Exacto.

Os deseo un 2017 donde alcancéis soberanía y plenitud.

[IMG]https://i1.wp.com/i68.tinypic.com/k2k4yc.jpg[/IMG]

diciembre 31, 2016 Posted by | Actualidad | 7 comentarios

LA VIDA URBANA ES UNA VIDA PASIVA.

Quiero compartir con vosotros algo de lo que muchos no nos damos cuenta, aunque parezca increíble. He estado pensando últimamente en el estilo de vida de las ciudades. Si hubiera que decir un rasgo que lo defina, sería ante todo éste: la ciudad nos convierte en seres pasivos, en meros espectadores. Hay una ideología que flota en la atmósfera de estos bosques de antenas y altísimos edificios de degradada arquitectura, pero muy habitables: lo que requiere esfuerzo propio es negativo. Por eso, se fomenta la comodidad, la opulencia y el consumo innecesario de mercancías a todas horas.

No se trata de una visión parcial y sesgada de las ciudades. Si observamos las principales actividades que la gente realiza en una gran ciudad, esto puede parecer muy diverso, muy rico en opciones. Pero la cosa cambia cuando se para uno a contemplar la experiencia humana de estas múltiples opciones. Se da uno cuenta que esa multiplicidad y diversidad es tan solo una idea de marketing.

Intentaré mostraros con imágenes, a una serie de habitantes de ciudad realizando las actividades más típicas y frecuentes:

1. Botellones, discotecas, conciertos.

Una de las actividades preferidas de jóvenes y mayores es la de emborracharse, de forma colectiva o solitaria, acudir a discotecas y a numerosos conciertos, de todos los tipos de música. Observamos que en todos los casos se trata del consumo de un producto, el cual alterará nuestro estado mental y de conciencia: el alcohol por su efecto químico sobre nuestro tejido nervioso, y la música modificando nuestras emociones. No se trata de algo que surja de nosotros mismos.

[IMG]https://i2.wp.com/i68.tinypic.com/10zzkeb.jpg[/IMG]

2. Aparatos electrónicos y pantallas.

Ver la televisión, manejar dispositivos móviles, ordenadores o similares, ocupa una buena parte del tiempo de casi todos los habitantes urbanos. Pese a la diversidad de la programación o de aplicaciones disponibles en estos aparatos, la experiencia de dicho habitante vista desde fuera será siempre pasiva, la de un espectador que mira una máquina y que se limita, en el mejor de los casos, a apretar una serie de botones.

[IMG]https://i1.wp.com/i67.tinypic.com/e67rkh.jpg[/IMG]

3. Fútbol y otros deportes de masas.

Los deportes de masas y en especial el fútbol, tienen una audiencia prodigiosa. Muchos ciudadanos, en lugar de optar por practicar estos deportes, prefieren contemplarlos en una pantalla o un estadio deportivo, limitándose a gritar como único gesto activo por su parte.

[IMG]https://i0.wp.com/i64.tinypic.com/1gruw7.jpg[/IMG]

4. Museos y exposiciones culturales.

Las ciudades ofrecen una gran cantidad de museos y exposiciones, que pretenden reflejar la cultura de un pueblo determinado. Pero, si la cultura la entendemos como algo vivo, y que sucede todos los días, un museo refleja bien la realidad: los visitantes son meros observadores, y no actores, cuando se les observa desde fuera.

[IMG]https://i1.wp.com/i63.tinypic.com/dyaog5.jpg[/IMG]

5. Tiendas, compras.

Si uno visita los centros comerciales de una ciudad, puede fijarse en la seriedad de los rostros de los que rondan a través de sus estantes y exponedores, los humanos figuran en sus miradas y gestos una trascendencia increíble, que se basa en su posibilidad de elegir entre una u otra mercancía. Al igual que con el fútbol, sucede que estos humanos otorgan una simulada relevancia a estos actos (gritar o elegir una mercancía) para compensar su inactividad permanente. Sucede lo mismo con los innumerables bares, restaurantes y locales de comida que por doquier nos invitan a comprarles una comida preparada.

[IMG]https://i0.wp.com/i65.tinypic.com/eb8w8g.jpg[/IMG]

6. Trabajos rutinarios y sin actividad física.

Los trabajadores de la ciudad sí realizan una actividad, pero ocurre que un porcentaje bastante alto de los trabajos remunerados no requieren una actividad física y mentalmente son agotadores, ya que son rutinarios, algo que va en contra de la naturaleza de nuestra especie (que necesita moverse y cambios). Los nuevos tiempos, multiplican estos trabajos en detrimento de otros, aparte de dejar en “el paro” a millones de habitantes.

[IMG]https://i2.wp.com/i66.tinypic.com/v8k41y.jpg[/IMG]

7. Mover el cuerpo, hacer deporte.

Ante la total falta de actividades reales, no pasividades, por parte del entorno urbano, solo queda una cosa por la que optarán todos los habitantes de la ciudad que sean sanos: correr o realizar algún deporte.

[IMG]https://i2.wp.com/i66.tinypic.com/2uz8o7c.jpg[/IMG]

diciembre 25, 2016 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Revolución / Capitalismo | 8 comentarios

CHARLA SOBRE DESESCOLARIZACIÓN EN VALENCIA

Hola, mañana hablaré sobre las redes de aprendizaje y la desescolarización en el Centro Municipal de Juventud de Campanar, en Valencia, a las 16:00. Luego hablarán representantes de la ALE (Asociación por la Libre Educación), quienes intentan que en España exista la posibilidad de educar a los niños en la familia y no en la escuela, es decir, el llamado homeschooling. A continuación todo el mundo podrá opinar durante unas dos horas, así como preguntar o planificar acciones al respecto si a alguien le interesa.

redes-de-aprendizaje-2

Si alguno de vosotros estáis en Valencia y tenéis ocasión de asistir, os lo recomiendo.

Saludos!

diciembre 8, 2016 Posted by | Actualidad, Control de la sociedad, Revolución / Capitalismo | 11 comentarios

Reflexiones Antropológicas

Pensamientos acerca del pasado y el ahora desde una perspectiva enfocada en el hombre y sus diversas manifestaciones.

Un rincón que te abrigue

Mis escritos, mis canciones, mi reflejo

El foco

Reseñas de cine

How to blue

Un blog acerca mi vida personal sientete libre de juzgar.

DERRIBANDO EL MURO

Rompiendo el Paradigma

Reparaciones profesionales 24 horas

Persianista-Fontanero-Cerrajero-Electricista

Yo Soy Tu Profe

Aprender ciencias es mucho más fácil de lo que te imaginas

literatoluisrodriguez

Literatura y consejos.

Geografía e Historia en la educación permanente

El profesor Luis Durán quiere acercarte al Ámbito de Sociedad en la educación de adultos.

mariacarmenossapena

Relato momentos que cualquier persona en un momentos determinados podemos sentir; como una ausencia, un duelo, momentos que para uno se hacen duros, pero al transcribirlos de papel a formato on line y dándole así vida, se puede hacer entender a alguién que los momentos de alegría y pena es un estado que como ser humano y ser individual; nos toca pasar. Situaciones que nos hacen crecer; hacía un enriquecimiento personal, humano y con el entorno, familia,amigos, parejas, experiencias que son necesarias tener para ir creciendo en nuestro interior.El día que escribí esto lo escribí de un tirón y no mire las normas de ortografía; simplemente me deje llevar y quedo así como en prosa, pero sin normas preestablecidas.Quiero decir que escribo como hobby, y si encuentran errores es porque soy nueva por aquí y poco a poco intentaré hacerlo mejor . Pd : y Gracias por leerlo y opinar también se puede acepto todo tipo de critica constructiva.Saludos a todos.

UNIVERSO PARALELOS

Historias, personajes únicos, relatos ficticios y un extraño hombre que nos alcanza semanalmente sus raras teorías.

" Una Voz en el Silencio "

Literatura, reflexiones, pensamientos, fotografía, arte, musica, cine y cosas de actualidad